El curso que me debo realizar yo está relacionado con uno de los asuntos que más preocupan a día de hoy en la educación y que está directamente relacionado con la tasa de fracaso escolar: el abandono escolar. La motivación y la actitud del profesorado son algunas de las pocas herramientas de las que dipone la escuela para entrentarse a un problema que en ocasiones tiene un origen socioeconómico, pero que en otras tiene que ver con metodologías y el concepto de educación que prima durante los últimos años.
El curso dura cinco días a lo largo de los cuales, según la programación, veremos asuntos muy diversos, algunos relacionados con la pedagogía terapéutica y otros relacionados con nuevas metodologías, innovación, inteligencias múltiples, etc.
Hoy hemos analizado los sistemas educativos de las nacionalidades de cada uno de los asistentes. Ha sido una sesión especialmente interesante, porque el intercambio de experiencias y perspectivas ayuda a reflexionar profundamente sobre la situación propia. Por ejemplo, he notado que el sistema de apoyo de PTs en nuestros institutos es de los mejores que hay entre los países europeos, y que un problema como el fracaso escolar no depende directa y exclusivamente de la formación del profesorado (aunque esto, obviamente, puede ser un significativo factor de compensación), sino principalmente de factores socioeconómicos, que eran los que marcaron buena parte del debate en torno a este asunto.
Por la tarde, nos han enseñado Praga, una ciudad tremendamente hermosa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario