Reunión informativa nuevo KA1

Hoy jueves 16 de noviembre se ha informado a los profesores interesados (avisado previamente todo el claustro por correo electrónicol) en el nuevo KA1 que el centro tiene intención de solicitar. Los temas sobre los que se ha informado han sido los siguientes:

-Criterios de selección

-Plazos de redacción del proyecto.

- Posibles movilidades que se van a solicitar.

- Funcionamiento partidas económicas.

- Necesidad de elegir un coordinador.

- Ruegos y preguntas.

Os dejo el enlace donde está publicada la convocatoria.

KA1 2018

NUEVA NOTA DE PRENSA

Hoy en el periódico Levante-emv.com de ámbito comunitario se ha publicado un nota en el apartado de aula sobre los proyectos europeos Eramus + que se están desarrollando en el centro.

Uso de aplicaciones aprendidas en Klaipeda

Hola. Aquí os dejos los enlaces de los dos muros de padlet que estoy usando con los alumnos de tecnología de 1ª de bachillerato y 4ESO.

https://padlet.com/manuellizandra/6w0z465drl84

 https://padlet.com/ka14manuelbotet/28uqp7n6xxl1

Acta 18 OCtubre 2017

ACTA DE REUNIÓN

Acta de la reunión mantenida el 18 de octubre de 2017 a las 10:50 en el aula TIC1 del IES José Rodrigo Botet de Manises siendo secretario Eugenio Henriques López.

Reunidos:

• Alfredo Díez Alpuente
• Júlia Martí Santiago
• Manuel Giménez Lizandra
• Jesús Sáez Molero
• Nuria Amigo López
• Eugenio Henriques López
• Antonio Julià Soler

En primer lugar, Manuel Giménez (coordinador del proyecto) toma la palabra para solicitar al profesorado que ha realizado alguna movilidad este verano que comenten cómo han ido las movilidades.

Alfredo nos explica cómo se ha desarrollado su curso de “ ICT in education” en Praga haciendo hincapié a la infografía con alumnos, la cual la quiero poner en práctica en nuestro centro.

Antonio nos comenta que tal fue su curso de “Innovative Approaches to Teaching ” desarrollado también en Praga.

Nuria y Manuel nos explican que su curso “ The usage of ICT in art education classroom and informal education” en Klaipeda ha sido muy interesante y que van a utilizar con los alumnos varias aplicaciones de la que se han usado en el curso.

Por parte del coordinador se propone que se redacte un artículo de prensa dónde se recojan las movilidades que se han hecho para dar difusión al proyecto. Así mismo, Manuel nos comenta que se presentó el informe intermedio del presente KA1 y la evalución del mismo por parte del SEPIE. También, nos recuerda que aún quedan por realizar tres movilidades dos de ellas ya están asignadas pero que a la tercera se puede presentar cualquier candidato. Por último no presenta las cuentas del proyecto y nos recuerda los documentos que faltan por entregarle.

Sin más, finaliza la reunión a las 11:10h.

Manises, 18 de octubre de 2017

Nuevo Erasmus+ KA2

A finales de julio un nuevo proyecto Erasmus+ Ka2 fue concedido
https://afes2003.wixsite.com/crobart-erasmusal centro. Aquí os dejo el enlace del blog del nuevo proyecto.

ÚLTIMO DÍA

Hoy fue el último día del curso hemos trabajado con diferentes aplicaciones:

1. littlebits.cc .- piezas magnéticas para crear pequeños proyectos eléctricos.
2. micro.bil .- parecido al arduino.
3. stop motion studio.- para crear peliculas, se descarga desde la play store
4. rawsohorts.com .- para hacer introducciones más amenas.
5. toonstastic.com .- para crear historias storytelling.
6. cutnlearn.com.- para hacer animaciones científicas y crear una stopmotion.
7. vine camara.- crear una stopmotion con el móvil.
8. magisto.com .- rápido para hacer mezclas de vídeos.
9. photopeach.com.- subes las fotos y te genera rapidamente un vídeo.
10. wewideo.- para la edición de videos.
11. kizoa.com .- para cortar vídeos bajados desde internet.
12. clipchamp.com .- nos permite editar, recortar videos grabar, etc
13. windows movie maker .-edición de vídeo.

Finalmente se hizo la entrega de los certificados. 

Today was the last day of the course we learned to use different applications:

1. littlebits.cc
2. micro.bil
3. stop motion studio
4. rawsohorts.com
5. toonstastic.com
6. cutnlearn.com
7. vine camara
8. magisto.com
9. photopeach.com
10. wewideo
11. kizoa.com
12. clipchamp.com
13. windows movie maker

 Finally the certificates were delivered.

NO TODO ES TRABAJAR

Hoy fue el día más lúdico del curso hemos conocido los alrededores de klaipeda visitando Raganu Kalnas (la colina de las brujas), Nida, Curonian Spit y visitamos  una educational institutions in Neringa. 

Today was the most playful day of the course we met around klaipeda visiting Raganu Kalnas (the hill of the witches), Nida, Curonian Spit and visited an educational institutions in Neringa.

IMPRIMIENDO EN 3D

Ya estamos en el ecuador del curso. Hoy hemos terminado nuestro magnet cortándolo y decorándolo con ámbar. Más tarde utilizamos el programa tinkercad.com para diseñar nuestra propia pieza en 3D y la hemos impreso.

Por la tarde estuvimos trabajando con realidad virtual y con nuevas aplicaciones como:

1. calameo.com .- sirve para crear una bilbioteca de libros con los trabajos que tienes.
2. . cospaces.io  .- para crear elementos virtuales que se mueven, dicen dialogos, etc.
3. google street view 

We are already halfway through the course. Today we finished our magnet by cutting it and decorating it with amber. Later we used the program tinkercad.com to design our own piece in 3D and we have printed it. In the afternoon we were working with virtual reality and with new applications such as:

1. calameo.com
2. . cospaces.io 
3. google street view

TRABAJANDO CON LA IMPRESORA MULTIFUNCIONAL

Hoy hemos diseñado un logo con el programa canvas.com, a continuación en la impresora 3D el profesor ha puesto el cabezal laser para dibujar sobre madera nuestro logo y convertirlo en un magnet para la nevera. Lo mejor de esta impresora es que puedes intercambiar los cabezales y trabajar con laser, plástico, cortar, chocolate, etc.

Today we designed a logo with the canvas program, then in the 3D printer the teacher put the laser head to drow on wood our logo and create a magnet for the fridge. The best thing about this printer is that you can swap the heads and work with laser, plastic, cut, chocolate, etc.

Por la tarde las actividades han sido más lúdica hemos visitado la galería de arte Pranas Domsaitis en klaipeda y a más tarde la el caso antiguo de la ciudad con guía. 

In the afternoon the activities were more playful we visited the Pranas Domsaitis Art Gallery in Klaipeda and later the old case of the city with a guide.

INICIA EL CURSO

Por la manaña hemos aprendido a utilizar diferentes aplicaciones informáticas.

1. Answergardens.ch .-Rápido de general preguntas, recibir contestaciones y compartirlas
2. Linoit.com .- Parecido al Padlet.
3. Classdojo.com .- Mejor para primaria utiliza emoticonos para poner positivos o negativos. Tiene un cronómetro que es muy útil.
4. Seesaw.me.- Similar a un portfolio.
5. Edmodo.com .- Muy recomendado funciona como Padlet.

Por la tarde hemos trabajado nuevas ITC in Art Class.

1.  Plickers.com 
2. Digitalstorytelling.coe.ch.edu.

La dirección de la academía en Klaipeda es la siguiente www.edukateka.lt

During today we learnt to use direferent ITC.

1.  Answergardens.ch .
2. Linoit.com .-
3. Classdojo.com .-
4. Seesaw.me.-
5. Edmodo.com .-
6.  Plickers.com 
7. Digitalstorytelling.coe.ch.edu.

VIAJE A KLAIPEDA (LITUANIA)

Hoy hemos viajado a klaipeda al aeropuerto de Palanga. Desde ninguna ciudad española  hay conexión directa. En nuestro caso tenemos que coger 3 vuelos Valencia- París, París-Riga y finalmente Riga-Palanga. el vianje a durado más de 12 horas. 

Aeropuerto de Riga camino hacia Klaipeda

Today we flew from Valencia to Klaipeda. There isn't direct flight from Spain to Klaipeda. We took three flights Valencia- París, París-Riga y finalmente Riga-Palanga. The journey lasts 12 hours.

VIERNES 28 DE JULIO

Our last day in the courses.
Time for a Final evaluation , exchanging of  contacts and course conclusion

 Our overall  impression is quite positive. 

Now it is time to get down to work and see how we can use some of the material learnt  in our classes. 

JUEVES 27 DE JULIO

Time flies!!!!Already  Thursday.  

We've spent the morning  working hard on our courses . A couple of workshops about :

"Modern trends in assessment, formative vs. summative assessment, portfolio, rubrics, checklists, peer and self-assessment" and "Using mobile devices to support learning" /"/Finding resources for lessons "

Here are some links which we consider useful , just in casa anybody wants to have a go .

https://quizizz.com/

www.plickers.com

https://quizlet.com/es

https://kahoot.com/

Afternoon free. Strolling around Prague and enjoying wornderful sights from the top, 

Great day!

Ya estamos a mitad de semana....esto está pasando demasiado rápido...una pena

Hoy el curso ha sido bastante interesante. Se han hecho actividades y se han presentado programas realmente innovadores que seguro que podremos utilizar en nuestra práctica docente.

Aquí tenéis algunas de las fotos de Alfredo y Toni durante sus clases y en el descanso donde coincidimos varios cursos a la vez.

Por la tarde más visita por la ciudad...no nos cansamos de conocerla...es impresionante.

Hola de nuevo!

¡Hoy ha sido un día muy intenso! El curso así completo de mañana y tarde y apenas hemos tenido tiempo ni para comer al mediodía.

El buen ambiente en los cursos se empieza a notar y ya tenemos más relación con la gente.

La verdad es que hay muchos españoles como los de la fotografía, pero nos relacionamos también con el resto puesto que queremos conocer nuevas culturas y mejorar nuestro nivel de inglés. ¡Hemos venido también para eso!

 En cuanto al contenido del curso, Alfredo está contento con su curso ICT pero para Toni ha sido un poco pesada la tarde puesto que se ha dado poco contenido en demasiado tiempo, con lo cual ha habido un punto de aburrimiento. Aún así, ha merecido la pena este día de trabajo.

La tarde y noche han sido para poder seguir paseando por las calles de Praga y disfrutar de su maravillosa belleza y gastronomía. Os destacamos esto último con unas imágenes que hablan por sí solas...

Primer día en Praga

 

Hoy ha sido  el primer día de curso. Hemos conocido a gentes de diferentes países - mayoritariamente españoles y del mediterráneo- con los que hemos podido reforzar nuestras competencias lingüísticas(inglés).

    Se han presentado los contenidos  en los que vamos a profundizar y que parecen bastante interesantes.

 Ya por la tarde hemos hecho una visita guiada que nos ha permitido conocer más a nuestros compañeros y empezar a disfrutar de esta hermosa ciudad.
Os dejamos alguna foto como muestra

APLICACIÓN DE FORMACIÓN: PROYECTO DE NUTRICIÓN EN EL AULA DE 1º DE FPB

Tras la formación recibida en algunos de los cursos realizados, un ejemplo de puesta en práctica de algunos de los objetivos planteados en el proyecto europeo, quedan plasmados en la siguiente propuesta realizada a lo largo del curso 2016-16. Se trata de la realización de un proyecto transversal relacionado con la nutrición, que ha implicado tanto al ámbito científico-técnico como el módulo de ofimática del curso de 11º de FPB, de espcialidad Ofimática de Oficina. En dicho proyecto se han puesto en marcha cuestiones actuales de innovación pedagógica como la educación mediante proyectos, la motivación como motor del aula, la educación a través del arte, la educación a través de la emociones, la educación a través de las experiencias, o el trabajo cooperativo. Desde este enlace se puede consultar el planteamiento básico del proyecto y algunos ejemplos de actividades realizadas:

Proyecto de Nutrición

ACTA REUNIÓN 1 JUNIO 2017

ACTA DE REUNIÓN

Acta de la reunión mantenida el 1 de junio de 2017 a las 10:48 en el aula TIC1 del IES José Rodrigo Botet de Manises siendo secretario Eugenio Henriques López.

Reunidos:

-          Cristina García Calap

-          Alfredo Díez Alpuente

-          Júlia Martí Santiago

-          Manuel Giménez Lizandra

-          Jesús Sáez  Molero

-          Nuria Amigo López

-          Eugenio Henriques López

Ausente por labores de centro:

-          Antonio Julià Soler

En primer lugar, Manuel Giménez comenta que faltan dos unidades didácticas por presentar, que se vayan elaborando y se suban al blog.

Así mismo,  Manuel Giménez hace alusión a las dos movilidades que se van a hacer este verano (Praga y Lituania) y comenta que hay que hacerse un seguro de viaje. Se pide opinión a los que han hecho movilidades y se dice que Maphre tiene buenas coberturas y precios.

Manuel comenta que quedan dos movilidades libres, una a Francia de 12 días y ora a Alemania de 5 días. Nuria dice que estaría interesada en una movilidad de 5 días pero a poder ser en Francia. Por tanto, se va a ver si se puede cambiar de país o se puede fraccionar la de Francia.

Cristina dice que ella y Julia vana a hacer su movilidad en febrero o marzo de 2018 a Lisboa (Portugal).

Manuel comenta que está ahora mismo elaborando el informe intermedio de este proyecto.

Sin más, finaliza la reunión a las 11:10h.

Manises, 1 de junio de 2017